Język polski to przedmiot, który daje niezwykle szerokie możliwości – nie tylko rozwija umiejętność posługiwania się słowem, ale również pozwala lepiej rozumieć świat.  W ramach zajęć z języka polskiego wplatać można także zagadnienia ekonomiczne i finansowe. To właśnie literatura i analiza tekstów mogą stać się doskonałym punktem wyjścia do rozmowy o wartościach, pracy, odpowiedzialności, oszczędzaniu czy podejmowaniu decyzji finansowych.

 

Wiele utworów literackich porusza tematykę ekonomiczną w sposób niezwykle aktualny, mimo że powstały przed wieloma laty. Wystarczy wspomnieć powieść „Bankructwo małego Dżeka” Janusza Korczaka, która opowiada o chłopcu, który podjął się prowadzenia biblioteczki klasowej i kooperatywy, dzięki czemu zdobył cenne doświadczenie i nauczył się przedsiębiorczości, „Opowieść wigilijną” Charlesa Dickensa – historię o wartości pracy, hojności i przemianie moralnej człowieka czy nawet „Przypowieść o talentach”, która uczy przedsiębiorczości i odpowiedzialnego zarządzania powierzonym majątkiem.

 

Wprowadzenie treści finansowych do lekcji języka polskiego pozwala spojrzeć na literaturę z nowej perspektywy. Uczniowie mogą zastanawiać się nad tym, jak bohaterowie zarządzali swoim majątkiem, jak podejmowali decyzje zakupowe, czy jak rozumieli pojęcia pracy i sukcesu. Dyskusje o motywach ekonomicznych pomagają rozwijać myślenie krytyczne, analizować przyczyny i skutki działań, a także uczą przewidywania konsekwencji wyborów – zarówno w świecie literackim, jak i w życiu codziennym.

 

Materiały edukacyjne, które łączą naukę języka polskiego z edukacją ekonomiczną, stanowią bardzo duże wsparcie dla nauczycieli. Gotowe scenariusze lekcji czy multimedialne prezentacje pozwalają w ciekawy sposób połączyć analizę tekstu
z omawianiem pojęć takich jak oszczędzanie, manipulacja językowa, reklama, kooperatywa czy lider. Dzięki temu uczniowie nie tylko ćwiczą umiejętność interpretacji i argumentacji, lecz także uczą się praktycznych pojęć, które będą im potrzebne
w dorosłym życiu.

 

Takie lekcje mają również wymiar wychowawczy – pokazują, że pieniądze i decyzje finansowe są częścią ludzkiej odpowiedzialności. Omawiając wybory bohaterów literackich, można rozmawiać o etyce pracy, uczciwości, solidarności społecznej, a także o roli pieniądza w relacjach międzyludzkich. Uczniowie dostrzegają, że kwestie finansowe nie są oderwane od moralności czy emocji – przeciwnie, często decydują o kształcie ludzkiego losu.

 

Włączenie wątków ekonomicznych do nauczania języka polskiego sprawia, że ten przedmiot może nabrać nowego, jeszcze bardziej praktycznego wymiaru. Uczniowie nie tylko rozwijają kompetencje językowe, ale także zdobywają wiedzę o świecie, uczą się świadomego podejmowania decyzji i rozumienia zjawisk gospodarczych, które wpływają na życie każdego człowieka.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

 

Oddział Lubuski PFRON w ramach Centrum Informacyjno-Doradczego dla osób z niepełnosprawnością (CIDON) realizuje bezpłatne usługi specjalisty ds. zarządzania rehabilitacją (rehamanager). Rehamanagerem w Oddziale Lubuskim PFRON jest Specjalista ds. CIDON Anna Przybylska. 

 

 

Rehamanager pełni dyżur w każdą środę w Oddziale Lubuskim PFRON przy ul. Bohaterów Westerplatte 11 w Zielonej Górze (7. piętro, pok. 719) w godz. 10:00-14:00.

Aby umówić się na spotkanie należy zadzwonić pod numer telefonu 68 422 78 25 lub
538 508 070 albo skontaktować się przez email: e-mail

 

 

Rehamanager pomaga poradzić sobie z nową sytuacją, w szczególności w początkowym okresie uzyskania pierwszego orzeczenia o stopniu niepełnosprawności lub orzeczenia
o niepełnosprawności. Wiedza rehamanagera pozwala na kompleksowe uzyskanie pomocy
w oparciu o obowiązujące świadczenia różnych instytucji. Jego zadaniem jest wsparcie klienta w procesie rehabilitacji zawodowej i społecznej, ale również medycznej oraz psychologicznej.

 

 

W trakcie pierwszego spotkania ocenia potrzeby i zasoby klienta. Wspólnie z osobą
z niepełnosprawnością ustala indywidualny plan działania i opracowuje plan rehabilitacji społecznej i zawodowej.

 

Lp.	Nazwa zadania publicznego	Nazwa oferenta	Wysokość przyznanej dotacji
1.	Wspieranie zadania publicznego w zakresie działalności na rzecz osób w wieku emerytalnym poprzez organizację zajęć edukacyjnych oraz wydarzeń społecznych, w tym kulturalnych i sportowych	Międzyrzecki Uniwersytet Trzeciego Wieku, ul. Konstytucji 3 Maja 30, 66-300 Międzyrzecz	24.850,00 zł słownie: dwadzieścia cztery tysiące  osiemset pięćdziesiąt złotych

 

 

Gminne eliminacje ogólnopolskiego konkursu „Młodzież zapobiega pożarom” odbyły się 17 kwietnia w Bibliotece Publicznej Miasta i Gminy Międzyrzecz. Wystartowali w nich uczniowie szkół podstawowych i średnich z Międzyrzecza, którzy zostali podzieleni na trzy grupy wiekowe. Ich wiedzę z zakresy ochrony przeciwpożarowej oceniło jury w składzie Dariusz Surma, Dorota Surma i Robert Strzelecki.

 

W kategorii uczniów klas I-IV Szkół Podstawowych najwyższą wiedzą z zakresy pożarnictwa  wykazali się Antonina Budniak ze Szkoły Podstawowej w Bukowcu oraz Ewa Maślak i Agata Kościecha ze Szkoły Podstawowej nr 6. Wśród ich starszych koleżanek i kolegów z klas V-VIII Szkół Podstawowych najlepsze wyniki uzyskali Kamil Budniak, Hanna Kubiak i Wiktor Kusik – wszyscy ze Szkoły Podstawowej w Bukowcu, natomiast wśród uczniów szkół średnich najlepsi byli Weronika i Laura Kusik z Liceum Ogólnokształcącego oraz Bartosz Szczuka z Technikum nr 1 Centrum Kształcenia Ustawicznego i Zawodowego.

 

Finaliści otrzymali nagrody ufundowane przez Gminę Międzyrzecz oraz nominacje na etap powiatowy. Zmagania najstarszych uczestników obserwował m.in. burmistrz Remigiusz Lorenz. – Jestem pod ogromnym wrażeniem ich wiedzy i zaangażowania w sprawy związane z ochroną przeciwpożarową. Gratuluję zwycięzcom i wszystkim uczestnikom oraz dziękuje organizatorom.  Nasi strażacy zawodowi i ochotnicy nie muszą się martwić o następców – komentuje R. Lorenz.

Bezpieczeństwo mieszkańców naszej gminy ma poprawić magazyn Obrony Cywilnej, który został wyremontowany pod koniec minionego roku.  - Obiekt został wyposażony w nowy sprzęt, zakupiony dzięki dotacjom z rządowego Programu Ochrony Ludności i Obrony Cywilnej  – zaznacza burmistrz Remigiusz Lorenz.
 
Pod koniec 2025 roku magazyn Obrony Cywilnej doczekał się nowego dachu. Jego wnętrza zostały odnowione, zamontowano w nich nową instalację elektryczną, a teren wokół budynku utwardzono kostką. Pracę kosztowały blisko 900 tys. zł. Jak podkreśla burmistrz Remigiusz Lorenz, zostały sfinansowane dzięki dotacji z rządowego Programu Ochrony Ludności i Obrony Cywilnej na lata 2025-2026, którą gmina Międzyrzecz otrzymała z Warszawy za pośrednictwem wojewody lubuskiego Marka Cebuli.
 
- Dzięki dotacjom z tego programu zakupiliśmy też sprzęt, który będzie wykorzystywany podczas sytuacji kryzysowych. Między innymi dwie cysterny do transportu wody, cztery agregaty prądotwórcze, fantomy i latarki, które mają poprawić bezpieczeństwo Mieszkańców – informuje Joanna Łukasiewicz z Biura Informacji Niejawnych w międzyrzeckim ratuszu.
 
Burmistrz zaznacza, że dzięki finansowemu wsparciu z Programu Ochrony Ludności i Obrony Cywilnej na lata 2025-2026 przeprowadzono też szkolenia z zakresu bezpieczeństwa dla urzędników, pracowników jednostek samorządowych, radnych, prezesów gminnych spółek oraz pracowników szkół i przedszkoli. – Łącznie dostaliśmy z tego programu 1 milion 100 tysięcy złotych – dodaje samorządowiec.